Som jag skrev igår så fick jag en del att tänka på under helgen! Nu har jag fått lite sömn och i alla fall låtit en del sjunka in.
Hela helgen har vi koncentrerat oss mycket på att sätta ord på saker. Sätta ord på saker så alla förstår vad vi VERKLIGEN menar. Som Ninnie sa;
Kan vi inte uttrycka hur vi vill att, ex. våra kursare ska utföra övningen, hur ska dom då veta vad vi verkligen menar?Vi har funderat över:-VAD det är vi ska göra
I form av att dela upp uppgiften i (ta t.ex. slalominlärning):
-Vad ska göras, vilka metoder finns
-Hur ska det göras?
-Vilka kriterier, vad för signal, belöningsplacering och med vilken belöningsfrekvens ska det ske?
Det har varit riktigt svårt men otroligt lärorikt.
Ex. "
Det gäller att vara tydlig med vad man säger så alla förstår på kursen", Då kontrar Ninnie med: Vad ÄR tydlig? HUR menar du nu?
Gräva djupt i hjärnan med andra ord.
Sedan har det varit mycket prat om
operant inlärning (hurra hurra det älskar jag!). Mycket som var gammalt för mig men alltid bra att repetera, men sen kom guldkornen. Sådana saker som jag inte tänkt på eller tänkt tvärtom på.
Ta t.ex. däcket som exempel.
När Myra
hoppar rätt får hon
belöning och massa beröm.
När hon/Om hon skulle
hoppa ramen sänker jag ned axlarna och tar tillbaka henne från början
utan att säga något så hon får göra om.
Skitbra, eller hur. Hon får belöning när hon gör rätt men inget händer om hon gör fel, då får hon prova igen. Hm, jo så tänk
TE jag med.
Om man istället ser det så här:
Första exemplet är likadant:
När
Myra hoppar rätt får hon
belöning och massa beröm.
Det är i nästa steg ändringen kommer.
Om/när hon
hoppar ramen får hon istället
beröm och så går vi tillbaka och tar om.
MEEN!
Varför ska man berömma när hunden hoppar i ramen??Hunden har ändå gjort ett bra försök, uteblir ett beröm när hunden har gjort ett "felförsök" kommer hundens glädje att försöka ändå minska. Trots att vi inte säger något rätt eller fel. Skulle jag istället berömma Myra för hennes försök men fortfarande göra att en belöning uteblir finns glädjen att försöka fortfarande kvar.
Hänger ni med?
Det handlar helt enkelt om att
visa uppskattning för ALLA hundens försök!Provade redan i Söndags morse med detta när jag ställde upp ett 4-pinnars slalom. Jag vet inte om jag bara inbillade mig men jag berömde den gången Myra gjorde ett "felförsök" och så fick hon prova igen och JAG tyckte iaf att hennes entusiasm fanns där!
Ninnie pratade också om det viktiga i att
bygga värde i ALLA hindren och om lite fler sätt (som jag inte haft många tankar på) att göra det på.
Sedan fick jag också lite tips på hur jag kan göra med
Myras gunga, alltid lika bra!
På lördagskvällen fick jag också se en
Bob Bailey film Ninnie hade med sig. Att se
fotograferande kråkor som användes i spaningsuppdrag av militären, hamstrar som akrobaterade och grisar som gick på bakbenen var inte annat än INSPIRERANDE!Nu vill jag lära Myra allt, och lite till!
Snälla Ninnie lämnade dessutom tre filmer här hemma jag får låna till nästa gång:
-Susan Salos hoppteknikfilm på 4 timmar :D-Greg Derretts; A winning combination-Susan Garretts; Crate gamesTror att skolan får skjutas upp en vecka :D